องคมนตรี ตรวจเยี่ยมโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 53  อำเภอพรรณานิคม จังหวัดสกลนคร  ติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานด้านการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน สนองพระบรมราโชบายด้านการศึกษา ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว 
          วันนี้ (15 ส.ค.67 ) เวลา 08.30 น. พลเรือเอก พงษ์เทพ หนูเทพ องคมนตรี ในฐานะประธานกรรมการบริหารมูลนิธิราชประชานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ และคณะ เดินทางไปยังโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 53  ตำบลนาหัวบ่อ  อำเภอพรรณานิคม จังหวัดสกลนคร  เพื่อติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานด้านการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน สนองพระบรมราโชบายด้านการศึกษา ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว  โดยนายชูศักดิ์ รู้ยิ่ง ผู้ว่าราชการจังหวัดสกลนคร มอบหมายให้ นายชานน  วาสิกศิริ รองผู้ว่าราชการจังหวัดสกลนคร พร้อมด้วยคณะกรรมการมูลนิธิราชประชานุเคราะห์ประจำจังหวัดสกลนคร  คณะครู  นักเรียนโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 53  คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และหัวหน้าส่วนราชการ ให้การต้อนรับ

         โอกาสนี้ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว และสมเด็จพระนางเจ้า ฯ พระบรมราชินี ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมให้ องคมนตรี และคณะมูลนิธิราชประชานุเคราะห์ฯ เชิญสิ่งของพระราชทาน  ประกอบด้วย กระเป๋านักเรียน และผ้าห่ม ไปมอบให้แก่นักเรียน เพื่อเป็นขวัญกำลังใจ ณ หอประชุมรวงผึ้ง โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 53 
 
          โรงเรียนแห่งนี้  ก่อตั้งขึ้นเมื่อปี 2512 ให้บริการการศึกษาแก่เด็กด้อยโอกาสที่อยู่ในถิ่นทุรกันดาร  เป็นโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ ประเภทสหศึกษา แบบอยู่ประจำ  สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ มีเนื้อที่กว่า 728 ไร่  เปิดสอนตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6  มีนักเรียน 527 คน  ครูและบุคลากร 93  คน  มีนางสาวทัศนีย์ สิงหวงค์ เป็นผู้อำนวยการโรงเรียน ฯ มุ่งพัฒนาส่งเสริมทักษะทางด้านวิชาการครอบคลุมทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้   โดยเฉพาะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ปัญญาประดิษฐ์ ตลอดจนการส่งเสริมทักษะการอ่านออกเขียนได้  และทักษะกระบวนการคิด ด้วยจินตคณิต 

            นอกจากนี้ยังมีการส่งเสริมทักษะชีวิต และทักษะอาชีพ  เพื่อให้ผู้เรียนมีประสบการณ์รอบด้าน   อาทิ การทำขนมช่อผกากรอง  การทำไส้กรอกโคขุนโพนยางคำ  ข้าวฮางงอก  การทอผ้าย้อมคราม  และการแปรรูปผลิตภัณฑ์สิ่งทอจากผ้าย้อมคราม ที่สามารถช่วยสร้างรายได้ระหว่างเรียน ตลอดจนเป็นการต่อยอดผลิตภัณฑ์ ของนักเรียนให้เป็น Soft Power เพื่อกระตุ้นเศรษฐกิจจากภูมิปัญญาท้องถิ่นให้เกิดความมั่นคง และยั่งยืน